時空穿梭
地球泰坦霸主登場
主題式內容
將內容龐雜的恐龍的知識分門別類,使學員更好吸收、記憶。
課程使用最新發現研發
採用權威科學期刊的最新恐龍研究,取代坊間書籍常見的錯誤舊觀念。
互動式教學
獨家設計的恐龍遊戲,讓孩子玩中學,埋藏在土裡的知識不再枯燥無聊。
跨領域的學習體驗
除了古生物學知識,還整合物理化學科目,更有神話故事與藝術創作,讓學員接觸廣泛領域的內容。
將博物館帶到你面前
SEC與石尚自然史博物館合作,將珍貴館藏帶出玻璃櫃,學員可以近距離觀察甚至用手觸摸化石及貴重的複製品。
02
專業師資
與教材內容
由SEC中的恐龍專家研究最新研究與論文,提供給孩子最新最正確的恐龍、考古相關知識。
03
STEAM
概念
設計活動
SEC希冀能培養出能獨立思考、解決問題的未來棟樑,因此課程設計符合STEAM精神、注重孩子的學習體驗。
04
分齡分班
給予最適
學習體驗
依據SEC團隊教學經驗分析,我們堅持分齡分班,依據不同年紀設計教材與教導方式,給予您的孩子最優質且適合的學習體驗。
05
實作課程
培養自主
學習價值
從做中學的體驗搭配專業知識的傳授,能讓孩子學習的更快、更好,因此營隊中包含多堂實作課程:真實化石的挖掘體驗、博物館級化石翻模、萃取DNA。
07
展品資源
充足豐沛
備有大型展示品和大量化石真品,宛如置身在博物館一般,讓恐龍迷近距離看個夠,感受古代生物的魄力。
提升孩子自主行動力
營隊課程設計以108課綱中「自主行動-A3規劃執行與創新應變」為核心主軸,透過SEC多元課程搭配實作內容,讓孩子探索、發展專業知能、充實生活經驗
激發創新創意
營隊中,會接觸到古生物與考古衍伸出來各領域的主題,結合發想討論環節,激發孩子創新應用能力
給家長的話-為何要了解恐龍與古生物學?
包含恐龍在內的古生物學是一門橫跨博物學、地質學、生物學的跨領域綜合學科,其目標為重建地球生命的演化史,我們才能夠瞭解我們周遭的生物,當然也包含我們自身。我們透過古生物學,了解到在地球長達四十六億年的歷史中,曾經出現過許許多多不同種類的生命,我們人類不過是滄海一粟,了解到地球曾經發生過五次大滅絕,伴隨著數十次規模較小的滅絕,而隨著人類文明的發展,我們也許正走在第六次大滅絕的路上,我們必須思考:我們該如何應對?
非鳥恐龍的確已不存在於地球上,但是他們所留下來的骨骼化石、足跡,甚至是排泄物,都提供古生物學家豐富的資訊,而古生物學家們需要花上許多時間和精神去分析整理這些資訊,才能夠大略推估出過去地球生命的樣貌。也許這們學科看起來不能創造經濟價值,也對於孩子未來的學業甚至就業毫無幫助。但事實上,光是侏羅紀公園系列電影,就帶來了數十甚至百億美元的恐龍商機,而在自然學科中,古生物學也是最能吸引小朋友入門的,誰不想要擁有一隻大恐龍呢?讓下一代能夠自發性地喜歡上科學,熱愛自然,這樣的價值可以說是無法估量的。試想,一個參加了恐龍營而對於自然科學有所啟蒙的孩子,也許在未來就會研發出癌症新藥,為人類的健康做出巨大貢獻。