時空穿梭
地球泰坦霸主登場
主題式內容
將內容龐雜的恐龍的知識分門別類，使學員更好吸收、記憶。
課程使用最新發現研發
採用權威科學期刊的最新恐龍研究，取代坊間書籍常見的錯誤舊觀念。
互動式教學
獨家設計的恐龍遊戲，讓孩子玩中學，埋藏在土裡的知識不再枯燥無聊。
跨領域的學習體驗
除了古生物學知識，還整合物理化學科目，更有神話故事與藝術創作，讓學員接觸廣泛領域的內容。
將博物館帶到你面前
SEC與石尚自然史博物館合作，將珍貴館藏帶出玻璃櫃，學員可以近距離觀察甚至用手觸摸化石及貴重的複製品。
真實化石挖掘體驗
有別於市售挖化石玩具的內容物為塑膠製品，SEC特別訂製內有真正化石與寶石的挖掘組供學員體驗，並可在當天就帶回家收藏。
核心古生物主題
化石探勘
Archeology
恐龍爪彩繪
你知道博物館裡的恐龍骨頭都是複製品嗎？使用博物館級原料複製大型恐龍的利爪，讓學員發揮創意，打造屬於自己的私人博物館。
核心古生物主題
化石重塑
Recovery
世界上出土完整的恐龍骨骼其實很少，博物館中展示的完整恐龍化石，其實有許多部分是古生物學家跟清修師努力清修復原而來，在這裡將能學習到專家是如何一步一步模擬並復原古生物全貌。
萃取DNA，解鎖基因密碼
覺得侏羅紀世界的基因科技很厲害嗎？在這裡，我們也可以用簡單的方法初步萃取自己的DNA，下一個侏羅紀世界就由你來創造（本活動採用「非」侵入方式取得細胞樣本，請家長放心）。
核心古生物主題
基因工程
Genetic Engineering
欲探索物種的遺傳與演變的奧秘，基因分析是不可或缺的學問，課程中教授孩子如何採集自己的細胞、打碎、沈澱萃取，最後取得自己的DNA粗萃，並可長久的保存起來。
現生的恐龍
為什麼鳥類被認定為現生的恐龍呢？究竟有什麼證據顯示鳥類就是恐龍基因的繼承者呢？ＳＥＣ請來了鳥類助教來到現場，在互動中也許還能發現更多恐龍的秘密。
核心古生物主題
基因工程
Genetic Engineering
演化是一門探討生物演變的學問，搜集許多演化上的證據，並提出論點說明生物如何演變。課程中將學習現生鳥類的生理構造與生活習性，通過認識鳥類，推測恐龍的各種可能。
02
專業師資
與教材內容
由SEC中的恐龍專家研究最新研究與論文，提供給孩子最新最正確的恐龍、考古相關知識。
03
STEAM
概念
設計活動
SEC希冀能培養出能獨立思考、解決問題的未來棟樑，因此課程設計符合STEAM精神、注重孩子的學習體驗。
04
分齡分班
給予最適
學習體驗
依據SEC團隊教學經驗分析，我們堅持分齡分班，依據不同年紀設計教材與教導方式，給予您的孩子最優質且適合的學習體驗。
05
實作課程
培養自主
學習價值
從做中學的體驗搭配專業知識的傳授，能讓孩子學習的更快、更好，因此營隊中包含多堂實作課程：真實化石的挖掘體驗、博物館級化石翻模、萃取DNA。
07
展品資源
充足豐沛
備有大型展示品和大量化石真品，宛如置身在博物館一般，讓恐龍迷近距離看個夠，感受古代生物的魄力。
提升孩子自主行動力
營隊課程設計以108課綱中「自主行動-A3規劃執行與創新應變」為核心主軸，透過SEC多元課程搭配實作內容，讓孩子探索、發展專業知能、充實生活經驗
激發創新創意
營隊中，會接觸到古生物與考古衍伸出來各領域的主題，結合發想討論環節，激發孩子創新應用能力
給家長的話-為何要了解恐龍與古生物學？
包含恐龍在內的古生物學是一門橫跨博物學、地質學、生物學的跨領域綜合學科，其目標為重建地球生命的演化史，我們才能夠瞭解我們周遭的生物，當然也包含我們自身。我們透過古生物學，了解到在地球長達四十六億年的歷史中，曾經出現過許許多多不同種類的生命，我們人類不過是滄海一粟，了解到地球曾經發生過五次大滅絕，伴隨著數十次規模較小的滅絕，而隨著人類文明的發展，我們也許正走在第六次大滅絕的路上，我們必須思考：我們該如何應對？
非鳥恐龍的確已不存在於地球上，但是他們所留下來的骨骼化石、足跡，甚至是排泄物，都提供古生物學家豐富的資訊，而古生物學家們需要花上許多時間和精神去分析整理這些資訊，才能夠大略推估出過去地球生命的樣貌。也許這們學科看起來不能創造經濟價值，也對於孩子未來的學業甚至就業毫無幫助。但事實上，光是侏羅紀公園系列電影，就帶來了數十甚至百億美元的恐龍商機，而在自然學科中，古生物學也是最能吸引小朋友入門的，誰不想要擁有一隻大恐龍呢？讓下一代能夠自發性地喜歡上科學，熱愛自然，這樣的價值可以說是無法估量的。試想，一個參加了恐龍營而對於自然科學有所啟蒙的孩子，也許在未來就會研發出癌症新藥，為人類的健康做出巨大貢獻。
2022冬令營｜恐龍探險隊 – 3日
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