太陽系真的有 3 顆人類從未踏足的禁區星球嗎？伊歐、歐羅巴、泰坦——五天你將親自去一趟。 孩子分組領取獵人日誌手冊，完成任務簡報、自訂代號，建立個人探勘檔案。 參考 NASA Galileo（1995-2003）、Cassini（1997-2017）真實航線。Day 5 完成所有頁面後每人帶走一本。

太空人到外星先住哪裡？NASA 研究用月球或火星土壤蓋居住艙——當地黏土＋砂石擠壓乾燥即成磚，省下從地球運水泥的成本。 孩子親手調配紅黏土＋稻草段，用模具做個人化刻字泥磚，堆疊成迷你外星基地。 參考 NASA Marsha 火星居住艙（2018 概念）、ESA 月球村微波燒結（2020 提案）。每人帶 1 塊外星基地建材磚回家。

為什麼飛機飛不出地球？地球引力像鎖鏈，要 11.2 km/s 才能掙脫。 孩子分三段體感引力與反作用力：（1）用鐵砂觀察紙板看磁鐵在「沒接觸」的情況下吸引鐵砂——體感「場」的概念，對應地球引力場；（2）兩人一組站在滑板車上互推氣球，感受牛頓第三定律：推氣體向後，自己會向前；（3）組合 Saturn V 模型，理解多節火箭如何分階段擺脫引力鎖鏈。 參考 NASA Apollo 11 登月任務（1969），Saturn V 高 110 公尺。每人帶 1 組 Saturn V 模型回家。

火箭要怎麼飛得高？真實火箭靠化學反應產生大量氣體向後高速噴出，反作用力推火箭向前——這是牛頓第三定律。 孩子先組裝化學火箭（鼻錐＋鰭片＋燃料倉），再分組做變因實驗：固定兩個變數、改變一個變數（檸檬酸量／小蘇打量／水量），記錄發射高度與角度的差異。最後在戶外發射台一起發射，比較哪一組找到了最有效的配方。 參考真實火箭原理：所有化學火箭——從 1969 年 Saturn V 到 2025 年 SpaceX Starship——都遵循相同的反作用力定律。每人帶 1 支個人化化學火箭回家。

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我們的目標星球在哪？太陽系八大行星——IAU 在 2006 年重新定義「行星」資格，把冥王星降級為矮行星。 孩子分辨恆星、行星、衛星，畫出比例正確的太陽系地圖，標出三顆禁區星球（伊歐、歐羅巴、泰坦）的位置。 參考 IAU 行星定義（2006 八月布拉格大會）、卡門線 100 km（國際公認的太空邊界）。概念帶回：太陽系航圖留作返航導航備用。

為什麼木星的衛星伊歐有 400 座火山？答案是**潮汐加熱（Tidal Heating）**——木星巨大引力加上伊歐與歐羅巴、加尼米德的軌道共振，反覆擠壓伊歐內部，把它變成熔岩世界。木星磁場本身不會把伊歐燒熔，但會剝離火山噴出的物質、形成電漿環。 孩子觀察磁流體隨磁鐵跳舞、動手揉磁黏土，看磁場如何讓磁性物質「長角」。 參考 NASA Galileo 任務（1995-2003 觀測伊歐火山）、Juno 任務（2016 起持續測繪木星磁場）。每人帶 1 份磁黏土回家。

伊歐表面被**硫磺與二氧化硫霜**覆蓋，呈現黃、紅、橘的不尋常色彩。NASA Voyager 1（1979）首次拍到 Pele 火山的羽流高達 300 公里——是太陽系最劇烈的火山活動。 孩子分辨類地行星與氣態行星，動手挖掘三種地球上能對應 Io 火山地質的真實礦物樣本：硫磺結晶（伊歐表面主成分）、玄武岩（矽酸鹽火山熔岩）、浮石（高溫氣體噴發冷卻的多孔岩）。 參考 NASA Voyager 1（1979）Pele 羽流觀測、Galileo（1995-2003）Loki 高溫熱點。每人帶 1 盒伊歐三礦標本（PE 懸浮盒）回家。

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剛才看到伊歐被潮汐熱熔成熔岩世界，但**整個太陽系最大的熱源不是潮汐——是太陽**。太陽為什麼會發光？核融合每秒把約 6 億噸氫變成氦，質量轉成能量（E=mc²），能量穿過 1.5 億公里照亮地球。 孩子觀察恆星生命週期、用太陽能板做小型發電 demo（接小風扇／小燈泡），理解光電轉換——太陽能既能在地球用，也是太空船離地球太遠時的備案能源。 參考 NASA Parker Solar Probe（2018 發射，2024-12 最近距太陽 ~6.16M km，是史上最接近太陽的人造物）。概念帶回：太陽能是返航能源備案。

降落火星為什麼叫「恐怖的 7 分鐘」（Seven Minutes of Terror）？太空船從進入大氣到著陸只有 7 分鐘可運作，全程地球指揮中心因為光速延遲只能事後得知結果——這 7 分鐘要靠**大氣摩擦減速 + 降落傘 + 反推火箭**三段式減速 hands-on 才能活著落地。 孩子用限量材料（A4 紙板、塑膠袋、棉繩、棉花包）設計自己的雞蛋探測器，從 2 米高摔下不破才算成功，比較不同設計的減速效果。 參考 NASA Perseverance（2021-02-18 著陸火星 Jezero 火山口）。每人帶雞蛋探測器降落紀錄回家。

歐羅巴冰層下有鹹水海洋，比地球海洋更大。但鹹水不能喝，怎麼辦？ 這堂課孩子做的是**真實水處理化學**的完整流程，5 個步驟一個都不省：（1）混入泥土＋紅色素粉做髒水樣本；（2）加**鉀明礬**作為絮凝劑（flocculant），讓懸浮微粒結團沉降——這是台灣自來水廠真實使用的步驟；（3）**多層分層過濾**（過濾紗布＋瓷沙＋石英砂＋活性炭＋淨化石），不同層攔截不同尺寸雜質；（4）加少量**小蘇打**微調 pH；（5）用**色母片**測試水質前後對比。 整個流程是 NASA Europa Clipper 將要驗證的「冰下海洋探勘水質前處理」與地球淨水廠的縮小版。 參考 NASA Europa Clipper（2024-10-14 發射，2030 抵達）。每人帶 1 個歐羅巴冰海淨水器套組回家可重複使用。

外星生命真的存在嗎？1961 年天文學家 Frank Drake 提出「Drake 方程式」估算銀河系可能存在的文明數量——雖然數字從 1 到上百萬都有人算，但問題本身啟發了所有後續的外星探勘任務。 這 90 分鐘整合三段體驗：（1）孩子用三杯水做**鹽水導電實驗**（純水／糖水／鹽水），用 LED+電池+鱷魚夾的電路驗證——只有鹽水能讓 LED 發亮，這正是 NASA 從磁場數據推論歐羅巴是「鹹水海」的物理原理；（2）操作**太陽帆 hands-on 套裝**，看光照在反射膜上產生微小推力（真實太空船 IKAROS、LightSail 2 的同原理）；（3）操作**溫差發電 demo 模組**，看冰熱差如何把熱能變成電能。 參考 NASA Europa Clipper（2024-10-14 發射，2030 抵達歐羅巴）將直接探測。每人帶歐羅巴探測任務紀錄回家。

歐羅巴表面約 -160°C，比南極平均還冷 100 度——在這種環境下，常見液體會變成什麼樣子？ 孩子親手組裝**三液柱比較溫度計**（酒精／水／油 各 1 管），把三管放進冰水、常溫水、溫水比較液柱高度差，發現酒精膨脹最敏感、水到 0°C 就結冰、油的反應最遲鈍——這就是為什麼真實溫度計不用水而用酒精。再用標準溫度計校正自製刻度。 參考 NASA Cassini-Huygens（1997-2017）測量土衛系統極寒環境的儀器原理。每人帶 1 支三液柱自製溫度計回家。

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泰坦的湖是甲烷做的，理論上是天然燃料——但泰坦沒有氧氣，地球的空氣才能讓它燃燒。本堂全程不用火，純化學產氣 hands-on 安全。 孩子親手做兩個產氣對比實驗：（1）**大象牙膏（安全版）**：3% 醫用雙氧水（市售消毒水濃度）+ 食品級酵母（催化劑）+ 洗碗精 + 食用色素 → 產生氧氣推出彩色泡沫，反應溫和、孩子可全程操作；（2）**酵母氣球**：食品級酵母 + 糖 + 溫水 → 微生物呼吸產生 CO₂ 把氣球吹起，比較不同水溫的反應速度。 參考 NASA Cassini-Huygens 任務（1997-2017）惠更斯探測器 2005-01-14 成功登陸泰坦，是史上最遠的人類著陸點。每人帶泰坦化學產氣紀錄回家。

太空人在外太空怎麼吃菜？NASA **Veggie 計畫** 2014 年安裝於國際太空站、2015 年第一次收成 Outredgeous 紅蘿蔓——這是人類在外太空首次自己種出來吃下去的食物。 孩子組裝 5 個透明壓克力筒模組（5 顆星球變因：地球／月球／歐羅巴／泰坦／快速生長）控制光、水、養分、溫度的不同條件，用**苜蓿種子**（3-5 天可見發芽）觀察並紀錄個人觀察日誌。 參考 NASA Veggie（2014-04 進駐 ISS、2015-08 首次收成）。每人帶 1 盒 NASA Outredgeous 紅蘿蔓種子盒回家陪伴 2-3 週。

怎麼讓探測車在外星地形跑？泰坦地表有甲烷湖、水冰山、有機物砂丘，地球的車過不去——NASA 給泰坦的答案是 **Dragonfly**：一架 8 旋翼飛行器，預計 2028 年發射、2034 年抵達。 孩子前段組裝**積木履帶探測車**（電池盒＋馬達＋自選天線、手臂）—— 履帶設計能爬軟質地形，下午用來在 5 種泰坦地形挑戰賽道。後段摺**紙旋翼**模仿 Mars Ingenuity 的雙旋翼結構，從高處放開觀察自轉下降的空氣動力學。 參考 NASA Mars Ingenuity（2021-04-19 火星首飛，是地球外大氣首次動力飛行；2024-01 退役）。每人帶積木履帶車＋紙旋翼回家。

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泰坦地表有水冰山、甲烷湖、有機物砂丘——你的探測車能通過嗎？ 孩子協作佈置 5×3 公尺賽道，用紙箱模擬冰山、藍膠帶模擬甲烷湖、沙包模擬軟質砂丘、紙杯模擬隕石坑、橘色色紙模擬有機物泥沙；每人 1 台積木履帶車獨立挑戰 5 種地形，紀錄通關時間並比較不同設計的優劣（履帶寬度、重心位置、馬達速度）。 參考 NASA Cassini 軌道任務（2004-2017）拍攝泰坦地表並用雷達穿透 1.5 倍地球濃的甲烷大氣。概念帶回：真實外星探測都要先在地球做地形測試（NASA JPL 的 Mars Yard 與 Lunar Yard）。

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從土星看地球只是 1 像素藍點——NASA Cassini 在 2013-07-19 拍下這張著名的「The Day the Earth Smiled」。 孩子先協作把 5 公尺牛皮紙條攤開，按比例標出太陽到 8 大行星的位置，再標出 5 天去過的禁區星球，計算返航距離。然後個人手繪 A4 厚卡＋透明片版本——把 5 公尺巨型比例尺縮製成自己的個人返航座標牌：標記去過的星球、回到地球的路線、與寫上自己的獵人代號。 參考 NASA Cassini「The Day the Earth Smiled」（2013-07-19）。每人帶 1 張個人返航座標牌回家。

為什麼太空人每天要運動 2 小時？因為微重力會讓肌肉萎縮、骨質流失——長時間任務的太空人返地球時甚至需要被抬出太空艙。 孩子認識 ISS 三種運動器材（ARED 阻力訓練、CEVIS 太空腳踏車、T2/COLBERT 跑步機），觀察**銅管掉磁鐵 demo**：強磁鐵掉進銅管會被「電磁感應煞車」延緩——這是 ISS 渦電流煞車機構的同原理。最後動手組裝 1821 年法拉第發明的**單極馬達**（電池＋銅線＋磁鐵 → 旋轉），看電磁感應如何反向用：發電 vs 驅動。 參考 NASA ISS 太空人健康計畫（2000-11 起國際太空站持續有人進駐至今）。每人帶 1 個單極馬達回家。

天上不明物體真的是外星人嗎？NASA 在 2022 年成立 16 位科學家的 UAP（Unidentified Anomalous Phenomena，原 UFO 改名）獨立研究小組，2023-09-14 公布 36 頁報告——結論是大部分案例都能用已知物理現象解釋，但仍有少數需要更多資料。 孩子先分組做**UAP 案例鑑識**：分析 4 張照片中可能的成因（透鏡眩光／雲朵／無人機／相機殘影），學會「先想光學原因再想外星」的科學鑑識思維。 接著反過來——孩子親手用相機＋透視＋反光物件**製作自己的 UFO 合成照**：例如把鋁箔皺團近距離拍攝偽裝成「遠方飛行物」、用透鏡眩光做出「光暈」、利用視差讓玩具懸浮在天空背景上。在照片背面寫上自己用了什麼物理原理（透視／視差／反光），帶回家當作「會說科學的家庭話題」。 參考 NASA UAP 獨立研究小組報告（2023-09-14 公布）。每人帶 1 張個人 UFO 合成照回家。

5 天最後的 70 分鐘，分兩個主題串成「返航 + 結業」的完整體驗。 **Part 1（35min）— 引力彈弓返航**：Voyager 1 怎麼飛出太陽系？靠木星和土星的「引力彈弓」連續加速——飛經行星時被引力捕獲＋甩出去，能量是「免費」借用行星的軌道動能。孩子用**重力井模型**親手驗證：把 Lycra 彈性布綁在呼拉圈上拉緊，中央放鐵球（代表太陽），孩子讓彈珠（代表太空船）以不同角度滑進這個「下凹的時空」，觀察三種結果——（1）直接滑向中心 → 被吸住（任務失敗）；（2）擦邊滑過 → 被甩出加速 = 引力彈弓；（3）反向擦邊 → 減速 = 返航煞車。每位孩子把實驗結果記到手冊的「返航頁」。 **Part 2（35min）— 完成任務手冊**：真正的太空任務怎麼結束？NASA 慣例是寫 mission debrief 與個人日誌——整理發現、留給下次任務。孩子完成手冊封面（寫名字、畫自選星球），填上 5 天速覽頁（火箭／伊歐礦／歐羅巴海／泰坦地形／地球座標／引力彈弓），整合 5 天累積的所有發現。 參考 NASA Voyager 1（1977-09-05 發射、2012-08-25 飛出太陽系日球頂層／heliopause、至今仍持續傳訊回地球）；NASA Apollo 11（1969-07）的 mission debrief 慣例。每人帶 1 本完整任務手冊回家。

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