介紹「仿生學」概念，分享經典案例（如：魔鬼氈來自植物種子、飛機翅膀來自鳥類、泳衣來自鯊魚皮）。引導思考：大自然還有哪些設計值得學習？

分組尋找生活周遭或圖片中的仿生設計產品（如：蜂巢結構的應用、蓮葉效應的防水布料），分享其模仿的生物與功能。

觀看掃地機器人運作影片，討論其基本功能（移動、清潔、感應、充電）。拆解一台簡易的玩具掃地機器人（或觀察模型），認識其主要部件（輪子、刷子、集塵盒、感應器、電池）。

介紹機器人移動的基礎——底盤與輪子並製作倉鼠掃地製作機器人的底盤。

觀看倉鼠影片或圖片，討論其習性：喜歡鑽洞、奔跑（滾輪）、儲藏食物（頰囊）、用鬍鬚探索。引導思考：這些習性如何應用到吸塵器設計上？（如：小巧靈活、集塵空間、觸鬚感應）。

介紹電路的基本概念：電源（電池）、導線、開關、負載（燈泡/馬達）。講解通路、斷路。使用電池、導線、小燈泡，動手連接一個最簡單的發光電路。

簡單介紹控制板（如 Arduino 或 micro:bit，視難度可用更簡易的集成電路板）如同機器人的「大腦」。展示預先連接好的、包含簡單控制（如：按鈕開關控制馬達）的電路板，觀察訊號如何傳遞。

在老師指導下，使用電池盒、帶開關的導線、LED 燈，練習正確連接一個包含開關的、安全的基礎發光電路。測試開關的功能。

討論：為什麼掃地機器人不會一直撞牆？引導出「感應器」的概念，如同機器人的感官。介紹幾種常見感應器類型（視覺、聽覺、觸覺、光感、紅外線等）。

進行「如果…那麼…」的邏輯遊戲。例如：老師扮演機器人，學生扮演感應器和程式。「如果」碰到障礙物（學生觸碰老師），「那麼」向後轉（老師執行動作）。

介紹馬達如何將電能轉換為動能，驅動機器人移動。介紹齒輪、皮帶、連桿等傳動方式如何改變速度和力量。

介紹風扇旋轉產生氣流形成吸力的原理。將一個小型風扇葉片安裝在馬達軸上，通電後感受風力，並嘗試吸起小紙屑，體驗簡易吸塵效果。

將底盤與驅動馬達結合並且安裝輪子。思考如何將馬達的轉動傳遞給輪子。

回顧倉鼠的外形特徵（圓滾滾、短尾巴、小耳朵、鬍鬚）。發揮創意，使用顏料、3D列印筆等素材，設計並製作一個可愛的倉鼠造型外殼。 學習目標： 應用仿生學外觀設計，練習多元媒材的組合與造型能力。

舉辦「仿生小倉鼠成果展」！每位小小發明家展示自己獨一無二的倉鼠吸塵器，分享設計理念、遇到的困難與解決方法。頒發「仿生發明家」紀念勳章。